Seidel fokussiert vor allem auf die kognitiven Momente der sozialen Intelligenz. Hier kommt es besonders bei der social memory zu Überschneidungen mit der academic intelligence, während der Prozess des  sozialen Verstehens (social understanding) weitgehend unabhängig von der academic intelligence ablaufe.

Während sich die Intelligenzforschung bisher stark auf die academic intelligence konzentrierte, fordert Seidel, in der Intelligenzforschung andere Formen wie soziale Intelligenz, visuelle Intelligenz  oder auch die bislang stark vernachlässigte auditory intelligence mehr einzubeziehen, um sowohl deren einzigartige Momente wie auch deren Intersektionen genauer zu erforschen.

Assessment of Social and Auditory Intelligence – New Perspectives and Approaches
Seidel, K.