Die Studie der Psychologin lässt die Ableitung praktikabler und teils auf den ersten Blick scheinbar banaler Empfehlungen zu - etwa:
- Achte darauf, dass dein Klient die Hausaufgaben vollständig erledigt und hierdurch Fortschritte erzielt.
- Formuliere die Hausaufgabe verbindlich.
- Fehlt die Bereitschaft zur Durchführung therapeutischer Aufgaben, versuche, den Klienten zu motivieren.
- Die Aufgaben sollten leicht sein und zu den Zielen des Patienten passen.
- Frage den Klienten nach seiner Einschätzung der Variablen Verbindlichkeit, Motivation, Zielpassung, Schwierigkeit
Im Anhang zu ihrer Studie bietet Breil u.a. je einen Leitfaden zur Hausaufgabenvergabe und zur Nachbesprechung.
