Die Psychotherapie ist weit mehr als eine Subdisziplin der Psychologie oder Medizin und hat sich zunehmend emanzipiert. Die Gründung der Sigmund Freud Privatuniversität (SFU) 2005 trug der Entwicklung erstmals auch auf der Hochschul-Ebene Rechnung und bot ein grundständiges Studium der Psychotherapiewissenschaft an. Seit 2020 folgen die deutschen Universitäten - mit Modifikationen - diesem Prototyp.
Die Sigmund Freud Privatuniversität verschränkt Theoriebildung mit psychotherapeutischer Praxis; alle wichtigen - auch an deutschen Hochschulen vernachlässigten - Schulrichtungen sind in Forschung und Lehre vertreten. Studierende werden zur Selbstreflexion angeleitet und arbeiten in der Therapieambulanz mit. Alle akademischen Grade - bis zur Habilitation - sind möglich.
Im vorliegenden Band berichten Dozierende der Sigmund Freud Privatuniversität rückblickend aus ihrer Arbeit - Probleme und Problemlösungen inclusive. Vieles lässt sich auch auf Verhältnisse in deutschen Universitäten übertragen. Daher bietet der Band eine Fülle von Anregungen für die neuen psychotherapiewissenschaftlichen Fakultäten: ohne die eingeengte Monokultur einer einzigen Therapieschule.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Alfred Pritz
I Theoretische Zugänge
Die Entstehung der Psychotherapiewissenschaft
Alfred Pritz
Studium der Psychotherapiewissenschaft an der SFU
Heinz Laubreuter
Zur Zukunft des Universitätsstudiums Psychotherapiewissenschaft. Employability – Reflexivity – Transferability
Reinhold Popp
Dialogical pluralism in psychotherapy science
Omar C.G. Gelo & Alfred Pritz
Psychotherapiewissenschaft – was ist das?
Bernd Rieken
Psychotherapie als first profession
Katharina Reboly
Das Psychotherapeutengesetz (PsychThG) in Deutschland
Katharina Reboly
Beginnt die Eule der Minerva erst mit der einbrechenden Dämmerung ihren Flug? Konturen einer psychotherapiewissenschaftlichen Philosophie
Martin J.Jandl
Therapeutisches Wissen im Lichte der Nikomachischen Ethik des Aristoteles. Psychotherapie als Kunst, Profession, Wissenschaft und Weisheit
Martin Poltrum
Therapieschulendialoge an der SFU Wien Innovative Grundlagenforschung zwischen psychotherapeutischen Modalitäten
Kurt Greiner
Heilsame Kompetenzen aufbauen:Warum eine universitäre Psychotherapieausbildung eine psychotherapeutische Hochschuldidaktik benötigt
Thomas Stephenson
II Psychotherapiewissenschaftliche Forschung und Ausbildungsforschung
Die Bestellung des weiten Landes der psychotherapie wissenschaftlichen Forschung an der SFU
Brigitte Sindelar
Eignung und Zugang zur Psychotherapieausbildung Direktstudium der Psychotherapie nach der Matura – ist Alter ein Kriterium?
Jutta Fiegl
Was macht eine_n Psychotherapeut_in aus? Vorstellungen und Erwartungshaltungen über den_die Psychotherapeut_in bei Beginn der Psychotherapieausbildung.
Jutta Fiegl & Brigitte Sindelar
Über den Tellerrand geschaut: Die Begegnung mit unterschiedlichen Methoden der Psychotherapie als Ausbildungselement. Eine quantitative empirische Studie der Ausbildungsforschung
Jutta Fiegl & Brigitte Sindelar
Universitäre Weiterbildung in der Kinder und Jugendlichenpsychotherapie
Brigitte Sindelar
Promotion, Habilitation und PTW Buchreihe der SFU
Bernd Rieken
Strategies of Internationalisation: The English Programme in Psychotherapy Science
Emma McNally & Martin J. Jandl
Psychotherapy training research at Sigmund Freud University: Summary and perspectives
Elitsa Tilkidzhieva
Two sides of the same coin? – Discourses of personal and institutional identity construction among faculty and international doctoral candidates of psychotherapy science
Erzsébet Fanni Tóth
III Forschungsschwerpunkte
Das Institut für psychoanalytische-ethnologische Katastrophenforschung an der SFU Wien
Bernd Rieken
Inneres Ausland. Das Institut für transkulturelle und historische Forschung
Stephan Steiner
Feldforschungsexkursionen mit Studierenden der Psychotherapiewissenschaft an der SFU Wien
Christine Korischek & Johannes Reichmayr
Psychotherapie, Kunst & Kreativität
Georg Franzen
Psychotherapie bei Menschen mit besonderen Bedürfnissen
Dorothea Oberegelsbacher
IV PT-Schulen an der SFU
Die moderne Verhaltenstherapie an der Sigmund Freud Privatuniversität
Petra Hulle-Wegl, Karin Kollitsch & Max Leibetseder
Erkennen, Beobachten, Unterscheiden: Systemischdidaktische Ausbildungsforschung
Corina Ahlers & Andreas Höher
Von der Professionalität der Individualität Wie sich die Ausbildung der Integrativen Gestalttherapie an der SFU gestaltet
Anna Maurer & Daniel Ritter
Individualpsychologie Erfahrungsbericht eines Absolventen der Sigmund Freud Privatuniversität Wien
Paolo Raile
Psychoanalyse an der Sigmund Freud Privatuniversität
Karl Golling
Psychoanalyse an der Universität – eine Liaison mit Zukunft Von der Entfremdung zur Kooperation
Markus Fäh
Überlegungen und Bemerkungen zur psychoanalytischen Identität
Christoph Fischer
V Ambulanz
Die Universitätsambulanz für Erwachsene
Lisa Winter & Eva Pritz
Ethik an den Ambulanzen der Sigmund Freud Privatuniversität
Eva Pritz
Die Kinder und Jugendlichenambulanz der Sigmund Freud Privatuniversität
Esther Richter
Die psychotherapeutische Ambulanz für Kinder und Jugendliche In Kooperation mit dem Verein Kinderhilfswerk
Brigitte Schimpl
VI Rechtliche Aspekte
Zur Bedeutung der Verschwiegenheitspflicht für die Psychotherapie im Lichte der aktuellen Neuregelungen des Psychotherapiegesetzes in Österreich
Johanna-Maria Schmuck & Michael Kierein
Relevante Aspekte bezüglich aktueller Veränderungen in der psychotherapeutischen Ausbildungslandschaft in Österreich und Deutschland
Johanna-Maria Schmuck & Michael Kierein
Autorinnen und Autoren
Alfred Pritz, Jutta Fiegl, Heinz Laubreuter & Bernd Rieken (Hrsg.)
Universitäres Psychotherapiestudium - Das Modell der Sigmund Freud Privatuniversität
2020, 684 Seiten, Hardcover, ISBN 978-3-95853-620-3, Preis: 40,- €
eBook: ISBN 978-3-95853-621-0, Preis: 20,- €
