Ein weiterer Schwerpunkt der diesjährigen DGKJP-Tagung bildet das Spannungsfeld Wissenschaft und klinische Praxis. Denn die Forschungsfragen im Bereich von Molekulargenetik und Bildgebung lassen kaum mehr einen klinischen Bezug erkennen, obwohl mehr denn je ein erheblicher Bedarf an Forschung für klinisch relevanten Fragen besteht, um die medizinische Diagnostik und Therapie weiter zu entwickeln. Schließlich werden beim Essener DGKJP-Kongress Aspekte der modernen Psychopharmakologie im Verhältnis zu psychotherapeutischen Methoden im Mittelpunkt stehen. Hier geht es vor allem um entwicklungspsychopharmakologische Aspekte sowie um Nutzen und Risiken der in der Kinder- und Jugendpsychiatrie häufig ohne eigentliche Zulassung, also "off label", eingesetzten Medikamente. Neben dem wissenschaftlichen Programm hat die DGKJP eine Reihe von Angeboten vorgesehen, die sich u.a. an interessierte Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler der Essener Schulen richten.
Anmeldung im Internet unter
http://www.dgkjp-kongress.de oder E-Mail: dgkjp11@cpo-hanser.de; Tel. 030/300 669 0
Literatur zum Thema:
Schule trotz Krankheit – Eine Evaluation von Unterricht mit kranken Kindern und Jugendlichen und ihre Implikationen für die allgemeinbildenden Schule
Steins, G. (Hrsg.)