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27. Februar 2013

Abendmenschen gehören nicht in die Frühschicht  


Die Leistungsfähigkeit eines Menschen verändert sich im Tagesverlauf. Wie eine wissenschaftliche Arbeit des Instituts für Integrierte Produktion Hannover belegt, hängen die Schwankungen stark vom Typ ab: Morgenmenschen zeigen demnach wesentlich konstantere Leistungen als Abendmenschen. Diese typabhängigen Leistungsschwankungen konnte der Ingenieur Jens-Michael Potthast in seiner Doktorarbeit für manuelle Montagetätigkeiten nachweisen.

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26. Februar 2013

Pathologischer PC-Internet-Gebrauch zählt nicht zu den Abhängigkeitserkrankungen  


Der pathologische PC-Internet-Gebrauch ist letztlich Symptom von Selbstbild- und Beziehungsstörungen. Defizite in der Persönlichkeitsentwicklung werden durch exzessive Nutzung von online-Medien kompensiert, beobachten Dr. Petra Schuhler und Kollegen (AHG-Klinik Münchwies/Saarland) in einer aktuellen Studie mit 400 Patienten.

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25. Februar 2013

Should grandma join Facebook? It may give her a cognitive boost, study finds  


© Valery Potapova - Fotolia.com

For older adults looking to sharpen their mental abilities, it might be time to log on to Facebook. Preliminary research findings from the University of Arizona suggest that men and women older than 65 who learn to use Facebook could see a boost in cognitive function.

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25. Februar 2013

Has evolution given humans unique brain structures?  


© Sagittaria - Fotolia.com

Our ancestors evolutionarily split from those of rhesus monkeys about 25 million years ago. Since then, brain areas have been added, have disappeared or have changed in function. This raises the question, 'Has evolution given humans unique brain structures?'. Scientists have entertained the idea before but conclusive evidence was lacking. By combining different research methods, we now have a first piece of evidence that could prove that humans have unique cortical brain networks.

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23. Februar 2013

Spitzensportler: hohe psychische, gesundheitliche und finanzielle Risiken  


Wie nimmt die Bevölkerung in Deutschland den Spitzensport wahr? Überwiegen die positiven Aspekte oder stehen die Schattenseiten, wie Doping oder Wettbetrug, im Vordergrund? Wie hoch ist in diesem Zusammenhang die Bereitschaft, den Spitzensport finanziell zu fördern? Erstmals stellt eine wissenschaftliche Studie die Dysfunktionen des Spitzensports in Deutschland aus Bevölkerungs- und aus Athletensicht dar. Untersucht wurde zum einen die Wahrnehmung der Bevölkerung zur Einnahme verbotener Substanzen und Gesundheitsgefährdungen durch den Athleten/die Athletin, zum anderen das Handeln und die Einstellung der Athleten und Athletinnen in diesem Kontext.

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22. Februar 2013

Rauchausstieg im Alter: weniger Herzinfarkte und Schlaganfälle bereits innerhalb von fünf Jahren  


© mankale - Fotolia.com

Raucher steigern mit jeder Zigarette ihr Herzinfarkt- und Schlaganfall-Risiko. Doch auch umgekehrt gilt: Selbst wer erst im fortgeschrittenen Alter mit dem Rauchen aufhört, senkt sein Risiko bereits innerhalb kürzester Zeit nach dem Ausstieg erheblich. Das fanden Wissenschaftler des Deutschen Krebsforschungszentrums jetzt anhand einer Studie an Einwohnern aus dem Saarland heraus.

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22. Februar 2013

DGKN-Kongress: Kampf- und Ausdauersport vergrößern Hirnareale  


Mediziner der Universität Bochum haben entdeckt, dass Leistungssportler mehr graue Substanz in bestimmten Hirnregionen haben als Nichtsportler. Ob das möglicherweise die Leistung des Arbeitsgedächtnisses steigert, also die Fähigkeit, Informationen schnell zu verarbeiten und Entscheidungen zu treffen, wollen die Wissenschaftler mit weiteren Untersuchungen prüfen. Ihre detaillierten Ergebnisse stellen sie auf der 57. wissenschaftlichen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und funktionelle Bildgebung vor, die vom 21. bis zum 23. März in Leipzig stattfindet.

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22. Februar 2013

Bauplan für das künstliche Gehirn  


Lernfähiges Nano-Bauelement: 600 Mal dünner als das Haar eines Menschen ist der Bielefelder Memristor, hier eingebaut in einen Chip. Foto: Universität Bielefeld

Seit Jahrzehnten träumen Wissenschaftler davon, Computer zu bauen, die arbeiten wie ein Gehirn. Denn ein Gehirn ist weitaus energiesparender als ein Computer, es ist von sich aus lernfähig und bedarf keiner Programmierung. Privatdozent Dr. Andy Thomas von der Fakultät für Physik der Universität Bielefeld experimentiert mit Memristoren – elektronische Mikrobauteile, die natürliche Nerven imitieren. Den Beweis dafür lieferten Thomas und seine Kollegen vor einem Jahr: Sie bauten einen lernfähigen Memristor. Jetzt nutzt Andy Thomas seine Memristoren als Schlüsselteile für den Bauplan eines künstlichen Gehirns.

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19. Februar 2013

Fast jeder zehnte Kaufentschluss geht auf soziale Netzwerke zurück  


Die Deutschen orientieren sich bei ihren Kaufentscheidungen immer stärker auch an Facebook, Twitter & Co - die sozialen Netzwerke haben dabei das Radio in seiner Bedeutung bereits abgehängt. Während der Hörfunk nur einen Einfluss von 5,6 Prozent auf Kaufentscheidungen der Verbraucher hat, sind es bei sozialen Netzwerken durchschnittlich knapp acht Prozent. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie von Marketingexperten der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU) in Kooperation mit der Strategieberatung Roland Berger. Die Studie "German Social Media Consumer Report 2012/2013" bewertet erstmals die Relevanz sozialer Netzwerke beim Produktkauf. "Wir beobachten eine neue Generation mündiger Medienkonsumenten in Deutschland", sagt Prof. Dr. Thorsten Hennig-Thurau vom "Marketing Center Münster" der WWU.

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19. Februar 2013

Psychologie des Lesens: Frauen achten mehr auf Figuren und Männer mehr auf Handlungen  


Literaturinteressierte Frauen und Männer lesen Erzähltexte emotional beteiligt - "dicht auf das eigene Leben bezogen". Männer sind dabei oft stärker involviert als Frauen. Mit ihrer Studie zur Psychologie des Lesens widerlegt Özen Odag das gängige Klischee der emotional anteilnehmenden Leserin und des rational distanzierten Lesers.

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18. Februar 2013

Warum es schlechte Lerner gibt: EEG-Aktivität sagt Lernerfolg voraus  


© James Steidl - Fotolia.com

Warum manche Menschen schlechter lernen als andere, hat ein Forscherteam aus Berlin, Bochum und Leipzig im Rahmen einer Kooperation des deutschlandweiten Netzwerkes „Bernstein Fokus Zustandsabhängigkeiten des Lernens“ aufgedeckt. Das Hauptproblem waren nicht etwa ineffiziente Lernprozesse, sondern dass das Gehirn die zu lernende Information unzureichend an den entscheidenden Stellen verarbeitete. Die Wissenschaftler trainierten den Tastsinn der Probanden, der dadurch üblicherweise an Sensibilität gewinnt. Bei guten Lernern veränderte sich die Hirnaktivität im EEG auf charakteristische Art und Weise, genauer gesagt die Alpha-Wellen. Diese zeigen unter anderem an, wie effektiv das Gehirn die sensorische Information, die man zum Lernen braucht, verwertet.

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18. Februar 2013

Förderschüler in der Regelschule: Das Risiko der sozialen Ausgrenzung ist hoch  


Die UN-Behindertenrechtskonvention führt dazu, dass immer mehr leistungsschwache Förderschüler in Regelschulen unterrichtet werden. Ob diese politisch gewollte Inklusion tatsächlich im Interesse der Förderschüler ist, bleibt bislang fragwürdig. Die Fachzeitschrift Empirische Sonderpädagogik bietet dazu in der Schwerpunkt-Ausgabe "Inklusion in der Praxis" einen Forschungsüberblick.

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