Die kritische Psychologie floriert gegenwärtig - v.a. an britischen Universitäten. Professor Dr. Michael Billig nennt (in Psychologie & Gesellschaftskritik 1/2006) die zentralen Objekte der Reflexion:

- Verstärkung sozialer Dominanzstrukturen durch akademische Konventionen.

Der Preis des Erfolgs führt zu einem Dilemma: "Universitätsdozenten bewegen sich nicht nur in einem System der Ungleichheit, sondern tragen auch an zentraler Stelle dazu bei, Ungleichheiten zu verwalten und zu reproduzieren. Dies trifft auf kritische wie nicht-kritische Lehrkräfte zu."

Billig sieht den Erfolg künftig "eine kritische Orthodoxie mit sich bringen" - inclusive einer "eigenen institutionellen und ökonomischen Basis". Der Psychologe kann sich vorstellen, "wie sich die Seiten der kritischen Zeitschriften mit guten Artikeln füllen werden, die den fehlenden kreativen Schwung mit technischem Können wettmachen, während sie ein bereits entwickeltes Paradigma auf einen immer größeren Problembereich anwenden."

Billig stellt die Sorge zur Diskussion, daß mit zunehmendem Prestige "ein Verlust an Kritikfähigkeit einhergeht, vor allem, wenn eine selbstkritische Analyse fehlt oder - schlimmer noch - wenn selbstkritische Reflexionen unbequeme, zentrale Faktoren systematisch ausblenden."

"Vielleicht kommen wir nicht ohne beständige intellektuelle Revolution aus", folgert Billig und ermutigt junge AkademikerInnen, Arbeiten kritischer PsychologInnen kritisch zu untersuchen. "Das Ergebnis mag für die Experten alles andere als beruhigend sein."

Quellen / Links:

Michael Billig: Kritische Psychologie und die Rhetorik der Kritik. In: Psychologie und Gesellschaftskritik Nr. 117, S. 7-30

Die Ausgabe, herausgegeben von Peter Mattes, behandelt das Schwerpunktthema "Critical Psychology"

www.psychologie-aktuell.com/138.html